子ども一人ひとりの気持ちや個性に寄り添える保育を

hareirokidsでは、子どもたちが将来、自分らしく幸せに生きていく力の基礎（非認知能力の根っこ）を育めるよう、1〜3歳未満児の発達において特に大切な「愛着形成」「自己肯定感」「模倣力」「自我の芽生え」「表現」「身体・健康」「食のはじまり」に、一つひとつ丁寧に寄り添う保育を大切にしています。

応答的で個別的なまなざしと関わり

「見ててね！」「先生、これ！」好奇心旺盛な子どもたちは、日々たくさんの発見をし、私たち保育者や大人に教えようとしてくれます。その一つひとつに丁寧に応答し、驚いたり、共感したり、子どもの心の動きをすぐそばで大切に尊重することが、将来その子が自分らしくいきいきと、積極的に人生を楽しんでいけるための「自己肯定感」の基礎になります。人としての土台を育む、子どもの「心」に寄り添う保育を大切にしています。

全員保育で「その子らしさ」に寄り添う

hareirokidsでは、すべての保育者がどの園児とも、決まりなく関わります。クラス担任制の方が効率的な保育運営がしやすい利点はありますが、子どもの理解や見立ての幅が担任の先生の保育観や経験則に限定されてしまう場合もあります。良い保育、子どもの最善の利益を図る環境づくりは、子どもの理解から始まるため、園のすべての保育者が園児一人ひとりを理解し関わることで多面的な見立てにつなげています。